{"id":332,"date":"2023-02-25T10:59:41","date_gmt":"2023-02-25T09:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/?p=332"},"modified":"2023-02-25T10:59:41","modified_gmt":"2023-02-25T09:59:41","slug":"forstaar-du-tysk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/?p=332","title":{"rendered":"Forst\u00e5r du tysk ?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Region Syddanmarks udviklingsprojekt<em>\u201dTysk i et karriereperspektiv\u201d afholdte en projektworkshop for undervisere den <strong>24.02.2023<\/strong> p\u00e5 Grindsted <\/em>Gymnasie- og Erhvervsskole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Workshoppens tema var arbejdet med lytte- og l\u00e6seforst\u00e5else i undervisningen (Gymnasiet og 8.-10. klasse) ogs\u00e5 som forberedelse til sprogpr\u00f8ver og\/eller afgangspr\u00f8ver.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Erfaringer fra undervisningen viser, at lytte- og l\u00e6seforst\u00e5else nogle gange kan v\u00e6re en udfordring for eleverne, men ogs\u00e5 giver succesoplevelser. S\u00e5 der skal der v\u00e6re mere fokus p\u00e5!&nbsp; Men hvordan kan man fokuseret arbejde med lytte- og l\u00e6sestrategier i undervisningen? Hvordan kan man selv udvikle opgaver, som tr\u00e6ner disse f\u00e6rdigheder i undervisningens kontekst og hvordan rammer man det rigtige niveau? Og kan forskellige opgavetyper bruges til differentiering i undervisningen?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Friederike Braun fra Zentralstelle f\u00fcr Ausslandsschulwesen ( Deutsches Sprachdiplom) hjalp os med at finde svar p\u00e5 mange af disse sp\u00f8rgsm\u00e5l og Heidi Iwersen Fra T\u00f8nder Distriktskole forklarede, hvordan man m\u00e5lrettet kan forberede sprogcertificeringspr\u00f8ver p\u00e5 gymnasiet allerede i folkeskolen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Det har v\u00e6ret en meget inspirerende dag og vi gl\u00e6der os til at arbejde videre med lytte- og l\u00e6seforst\u00e5else i vores undervisning. Fordi det er vigtigt, at man forst\u00e5r tysk.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" src=\"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-333\" srcset=\"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-2.jpg 480w, https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-2-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" src=\"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-334\" srcset=\"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-4.jpg 480w, https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-4-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"480\" height=\"640\" src=\"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-335\" srcset=\"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-3.jpg 480w, https:\/\/tyskperspektiv.dk\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Grindsted-3-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/figure>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Region Syddanmarks udviklingsprojekt\u201dTysk i et karriereperspektiv\u201d afholdte en projektworkshop for undervisere den 24.02.2023 p\u00e5 Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole. Workshoppens tema var arbejdet med lytte- og l\u00e6seforst\u00e5else i undervisningen (Gymnasiet og 8.-10. klasse) ogs\u00e5 som forberedelse til sprogpr\u00f8ver og\/eller afgangspr\u00f8ver. Erfaringer fra undervisningen viser, at lytte- og l\u00e6seforst\u00e5else nogle gange kan v\u00e6re en udfordring for eleverne, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"qubely_global_settings":"","qubely_interactions":"","_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-332","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nyheder"],"qubely_featured_image_url":null,"qubely_author":{"display_name":"Anette Okholm","author_link":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/?author=3"},"qubely_comment":0,"qubely_category":"<a href=\"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/?cat=3\" rel=\"category\">Nyheder<\/a>","qubely_excerpt":"Region Syddanmarks udviklingsprojekt\u201dTysk i et karriereperspektiv\u201d afholdte en projektworkshop for undervisere den 24.02.2023 p\u00e5 Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole. Workshoppens tema var arbejdet med lytte- og l\u00e6seforst\u00e5else i undervisningen (Gymnasiet og 8.-10. klasse) ogs\u00e5 som forberedelse til sprogpr\u00f8ver og\/eller afgangspr\u00f8ver. Erfaringer fra undervisningen viser, at lytte- og l\u00e6seforst\u00e5else nogle gange kan v\u00e6re en udfordring for eleverne,&hellip;","featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"Anette Okholm","author_link":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/?author=3"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/332","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=332"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/332\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":336,"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/332\/revisions\/336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tyskperspektiv.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}